пʼятниця, 10 січня 2014 р.

Модуль 7

У цьому модулі я навчилася як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів, а саме: * у класі, де ведеться навчання за особистісно-орієнтованими технологіями, вчити учнів створювати роботи, які вимагають використання навичок 21 століття та відображають глибину засвоєння навчального матеріалу; * планувати шляхи використання Інтернету на уроках,створювати приклади учнівських робіт(приклад має бути спрямований на досягнення конкретних навчальних цілей, які внесені до Плану вивчення теми): презентації, публікації, вікі або блоґу; * оцінювати приклад учнівської роботи за відповідними критеріями. Також, разом з колегами, ми обговорили, як допомогти учням подолати труднощі при переході від звичної для них ролі при традиційному навчанні до інших ролей при навчанні за методом проектів,поділитися шляхами раціонального використання Інтернет ресурсів на уроках.

2 коментарі:

  1. Думаю, для дітей не буде труднощів для підготовки проектів, а от для вчителів ....

    ВідповістиВидалити
  2. Тема педради: Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.

    ВідповістиВидалити